80后小学语文课本教材插图图片|播资讯

小学语文教材中配置了大量的插图，形式多样，内容丰富，这不仅能够培养学生的观察能力，还能够培养学生的识记能力，下面是学习啦小编整理的80后小学语文课本教材插图图片。

【资料图】

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利用插图培养学生的审美情趣

作为语文教学资源之一的课文插图，对培养学生的审美情趣有着得天独厚的条件。这些插图本身既有外在的形象之美，又有内在之美。我们不仅要有一双善于发现的眼睛，还要有能够感动的心灵。课文插图之美大致有以下几类：

1.风景名胜之美。如“三亚落日”的瑰丽磅礴，“九寨沟”的灵山秀水， “黄山奇松”的苍劲挺拔……通过这一幅幅插图，我们能感受到大自然的神奇与美好，结合课文的学习，更能激发孩子们热爱自然、保护自然的决心。

2.历史文化之美。《黄鹤楼送别》插图中，“岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。李白伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……”此情此景，我们怎么可能没有感受到他和孟浩然的依依惜别之情，不为他们的忘年之交所感动?

3.民风民俗之美。《姥姥的剪纸》《安塞腰鼓》等都是反映中华民族的不同地域所呈现出来的多姿多彩的民风民俗，让我们感受到中国的幅员辽阔，文化多姿。

4.光辉人性之美。这类插图，数量就更多了。眼睛上缠着的绷带已被鲜血染红，但仍和医生谈笑自如的军神刘伯承;为人类盗取天火，甘愿忍受鹫鹰啄食自己肝脏的普罗米修斯;“在大海中永生”的邓小平爷爷……这一个个光辉的人物形象所表现出来的种种美好品质、光辉人性，就像寒冬的暖阳，温暖着我们;黑夜中的明灯，照亮着我们;沙漠中的清泉，滋润着我们，让我们感到人生的美好，世界的美丽。

最后，我想对这些插图的作者表达深深的敬意，虽然插图上没留下他们的名字，但为了孩子们的成长，他们在这些图上费尽心思。我想只要我们平时仔细地观察和思考，就会越来越觉得，这一幅幅精美的插图就是一件件艺术品，引领我们走进文学的大门，提高我们对美的感悟，对文本的感悟，能让孩子们感受到语文的多彩多姿。猜你喜欢：

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