要闻：365个师德故事 | 毕业10年，湖南一大学老师给恩师写了一封感谢信

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“衷心感谢李老师亲人般的关怀爱护和谆谆教诲，让我如愿以偿当上了大学教师！”近日，湘阴县城关中学的英语教师李美清收到了湖南电子科技职业学院教师刘强寄来的感谢信。

李美清是湘阴县城关中学的英语教师，也是班主任。在她看来，要始终做到尊重孩子的人格，努力提升学生教育生活的幸福指数，用一颗严慈相济的心对待每一个孩子。她细心捕捉学生日常闪光点，及时分享家长群，在班级宣传橱窗上公布，定格青春。

每到开学季，李美清会精心策划主题班会、读书分享、即兴演讲、主持大赛、唱歌比赛、志愿服务等各种班级活动，让孩子们在活动中展示自我、发展特长，激发兴趣并提升素养，组建班级图书角，培养学生阅读兴趣，享受阅读之乐，鼓励孩子们为共同的“家园”倾注爱心，加强凝聚力。

很多孩子在丰富的活动中发生改变，“刘强以前对于任何活动都不积极，上课不敢发言，不爱学习，通过参加班级活动变得更开朗、更积极。”李美清说，“能看见他上课主动发言的身影，积极参加全校性的主题活动，自告奋勇争取上台发言的机会，磨砺自己，展示自信。”每遇生活困难，李美清都会自掏腰包为他解决燃眉之急，慢慢地，刘强越来越爱学习，成绩节节攀升，“他奋斗目标更明晰了，遇到困难总要找我请教。”上高中，考大学，考研，入职......刘强一直与李美清保持联系，每遇思想困惑时总是第一个向李美清倾诉，她总是有求必应，有问必答。“小强一直把我当知心朋友，直到当上教师后还一直如此。”

班级管理上，李美清遵循“按人设岗、按需设岗、因人设岗”的原则，确保“班级事务无闲人、无盲区；事事有人做，人人有事做。”每天放学前，值日班长对班级当天的情况进行总结点评，每天提醒大家问题要及时改正，优点要继续保持。团队之间、团队内部形成竞争氛围，每日、每周进行总结，每月进行评比，让同学们有“比、学、赶、超”的意识。“我希望与学生一起享受教育的美好，成长的快乐。”李美清说。

从教27年来，李美清曾先后获得“教育学会工作先进个人”“帼国文明岗标兵”“三八红旗手”“优秀班主任”“年度英语学科优秀教师”“省级精品课”等荣誉；主持“十四五”规划课题获国家级教育科研成果一等奖；撰写的论文多次获得教育部、省、市级一等奖或在期刊上发表；多次在市级命题比赛、说题比赛中荣获一等奖；多次参加省级英语教学比武、英语微课比赛获得一等奖；在“国培计划”精品课展示中荣获县级一等奖；多次指导学生参加英语演讲比赛获省、市级一等奖并荣获全国中学英语语言技能竞赛优秀辅导教师一等奖；先后多次指导青年教师获评“一师一优课、一课一名师”省级优课。 

潇湘晨报记者骆一歌 通讯员余新枝 

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